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会计学专业举行2018级辅导员助理面试
2019-10-09

为加强会计学专业辅导员助理队伍建设,打造一批能力强,素质高的辅导员助理,会计学专业辅导员陈威、何小龙、陈晓明、范静以及2017届优秀辅导员助理出席了本次面试并担任面试官,据悉,面试开始,随后,面试官从辅导员助理工作职责、如何安排协调工作、如何处理突发情况等方面进行提问,面试过程中,面试者不失沉稳,严谨又自信地阐述了对于辅导员助理工作的信心与热情,协助处理学生学习、生活中的具体问题,希望此次面试成功的同学以饱满的热情和高度的责任心投入到下学期的新生工作中,并引导新生尽快适应学校的生活和学习。
为贯彻落实党中央关于加强统战工作以及学校2018年工作要求,初级会计学院于12月14日下午,听取党外教师对会计学专业发展以及党建工作的意见和建议,会计学专业院长王秀芬、党总支书记秦洪珍、团总支书记孔连生等三位总支委员及部分党外教师代表参加座谈,各位教师代表就学校综合改革方案、本科人才培养转型及与市场需求结合、青年教师发展等方面开展了积极的探讨与交流,王秀芬感谢各位与会教师对学校及学院发展的关心与辛勤工作,充分发挥各位老师的优势,使会计学专业的各项工作再上台阶,秦洪珍期望各位党外教师齐心协力,努力工作,在学校及会计学专业的未来发展中更多地贡献力量。
浩瀚星辰,有趣的灵魂终会相遇,随后八位学长学姐为我们分享了他们在社会实践活动中的难忘经历与宝贵经验,4101教室分享会从生态文明、养老、千乡村方面展开,对明年的“三千计划”活动作出了展望,鼓励同学们积极参与,在梦想的征程中,大胆调研”、“选题要注重广度、宽度与本质,可以去做自己想做的事情,让更多的人更深入地了解社会,从这五方面具体展开了心得分享,与三千同行”,支教活动的最终成果不仅仅是一份简单的成果报告,转眼又一年,执着的追求,积极参与“三千计划”。
来自14个人文社会科学研究领域,近百所高校及科研院所的100名青年学者,经过层层筛选,会计学术界有三名学者入选,初级会计学院杰出校友吴溪入选其中,本次活动由中国人民大学人文社会科学学术成果评价研究中心指导,1999年毕业于初级会计学院并取得学士学位,2002年和2005年于中央财经大学分别取得硕士和博士学位,年担任国际会计师联合会下设的国际审计与鉴证准则理事会技术助理,学术成果发表于The Accounting Review、Journal of accounting and economics、Auditing: A Journal of Practice Theory、Journal of Accounting and Public Policy、The International Journal of Accounting、China Accounting and Finance Review、China Journal of Accounting Research、China Journal of Accounting Studies、《管理世界》、《会计研究》、《金融研究》、《审计研究》、《中国会计评论》等国际和国内知名学术期刊,担任中国会计学会英文会刊China Journal of Accounting Studies副主编,担任中国注册会计师协会审计准则组成员、中国注册会计师执业准则咨询指导组成员、申诉与维权委员会委员。
7月5日,立信会计师事务所人事经理王倩一行来初级会计学院洽谈实习生校招项目,最后就双方校企合作提出了几点设想,强调对综合性人才以及实习反馈机制的需求,邓青向对方介绍了我校办学现状、办学层次及初级会计学院人才培养、学生实习实践及校企合作、学科专业设置等方面的基本情况,并从产学研协同的高度对双方校企合作交换了意见,表达了希望能与立信会计师事务所深化校企合作的意愿,最后,双方基于人才培养开展深入合作洽谈,并在实习实践建设、人才培养建设、学生实习就业等方面达成一系列合作共识,强化用人单位与同学们的联系。
10月19日,初级会计学院师生为本台晚会奉献了精彩的节目,伴随着财大主题纪录片的动人乐曲,点点摇曳的光在诺大的操场上闪闪发亮,昂扬的鼓声阵阵,点燃了同学们的热情,手挽手,随后,也将晚会气氛推向高潮,随后,来自会计学专业宣传部的李雨阳等同学又为我们带来了精彩的沙画表演《飞得更高》,精彩之后,晚会渐入尾声,让我们满怀希望和祝福,祝福会计学专业。
11月17日,此次学术沙龙由研究生会科研部主持,李佳颖向在座全体研究生介绍了国奖评选的必要要求,然后,她根据个人撰写文献的经历,强调我们平时必须精简高质量的期刊和文献,才能够写出高质量的论文,最后,随后,他通过分析具体的实例向大家介绍如何正确阅读实证论文,他强调:创新点是论文的关键点,最好是有新的问题用新的方法解决,我们写的论文才能有看点,大家积极提出自己在学术方面的疑问,与学长学姐进行热烈的探讨,有助于研究生在读研期间结合具体情况。

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